“劳模一课”，让职校生择业观悄然改变（主题）

工人日报-中工网记者 刘旭

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(资料图片仅供参考)

大连市有45所职业技术院校，因为种种原因，很多学生毕业后不愿意进工厂。近两年，来自多个行业的优秀工程技术人员和劳模工匠们进校园，讲自己成长经历，讲劳模精神、劳动精神、工匠精神，讲车、钳、铆、焊、电等专业技能，分享参加技能大赛经验……取得了让校方惊奇的效果。

大连市有45所职业技术院校，这些学校毕业的学生绝大多数毕业后要当工人。然而，因为工厂管理严、技术水平要求高、工作辛苦但收入并不是很高等原因，一些学生毕业后不愿意进工厂。

2021年7月，大连市总工会劳模工匠创新智库成立，吸纳了385名来自多个行业的优秀工程技术人员和劳模工匠。2021年，劳模工匠走进这些学校宣讲 18 场，听讲学生2884人次；2022年 70场 ，听讲学生8888人次；今年根据学校要求安排了123场。劳模工匠们讲自己成长经历，讲劳模精神、劳动精神、工匠精神，讲车、钳、铆、焊、电等专业技能，分享参加技能大赛经验……取得了让校方惊奇的效果。

从不愿到工厂到97.2%学生参加实习

“今年108名应届毕业生，报名参加到工厂实习的有105名。从不愿意到工厂实习到参加实习学生达到97.2%，这得益于劳模进校园活动。”海军职工大学职业技术学校校长刘晓春如是说。

“要树立正确的择业观，掌握一门技术，再加上工作努力，当工人一定会有发展。”刘晓春说，这种教育学校一年不知搞多少次，还时常邀请已毕业在企业干得不错的学生回校做报告，对学生的择业观教育真可以说想方设法，苦口婆心，但收效甚微。刘晓春告诉记者，进工厂实习，是理论与实践相结合、提高操作技能的一个非常重要的措施，但每年安排实习时很少有学生报名。

2021年，一汽解放大连柴油机有限公司发动机装调工鹿新弟来了：1987年大连柴油机技工学校钳工专业毕业，30多年时间，自己实现技术革新500多项，创造经济效益上亿元，带领3个创新工作室完成技术革新1250项；2016年12月8日，获中华技能大奖。现为“双高师”，即高级技师、正高级工程师；全国劳动模范、全国人大代表。

他讲自己的成长经历，讲敬业精神，介绍国家、辽宁、大连有关技能工人的政策。同是职业学校毕业，让学生有亲切感；取得如此成就，让学生佩服，同时感到当工人同样有出息；听了那么多有关技能工人的政策，让学生们看到了目标，择业观悄悄地发生着变化。

“学校苦口婆心教育不如劳模讲一课。”刘晓春感叹道。于是，2022年，他再次邀请鹿新弟讲课；今年，又向鹿新弟发出邀请。

“学校苦口婆心教育不如劳模讲一课”，这也是很多职业技术学校校长、老师的感叹。

努力把学生培养成工匠

今年48岁的大连船舶重工集团有限公司（以下简称大连造船）的朱先波是一个传奇。他进大连造船时被安排在施工现场打杂，因为刻苦钻研技术，在大连市技能大赛中取得优异成绩，破格转正。他现在是中国船舶集团的电焊工首席技师，也是大连造船目前唯一 一位享受副总级待遇、挣年薪的工人，今年又获评全国五一劳动奖章。

朱先波是大连劳模工匠智库焊接组组长。大连造船员工最多的工种就是焊接，而在1700多位焊工中，职业技术院校毕业的只有100人。

爱厂如家的朱先波对年轻人不愿意进工厂当工人问题忧心忡忡，于是，在他结对的大连市经济贸易学校、大连市技师学院，他不仅讲“三种精神”，还介绍大连造船的光辉历史、辉煌成就、技能工人的待遇等，更是毫无保留地传授焊接技术。尤其是当学生要参加各级职业技术院校焊接技能大赛时，更是倾心指导。近几年，这两所学校已经有11名焊接专业的学生在全国、省、市职业院校技能大赛中摘金夺银。由于朱先波推荐，并经过大连造船考核，已经有多名大赛中的佼佼者进到大连造船。

大连技师学院毕业的袁清秋来自内蒙古农村，他告诉记者，他能进到大连造船，成为拥有两个焊接证书、月收入过万的电焊工，最要感谢的就是朱先波。

袁清秋说，因为朱先波的指导，他技术进步很快，而且朱先波特别鼓励学生参加技能大赛。在备赛时，朱先波一个细节一个细节地教授比赛技术、注意事项。因此，他在参加大连市职业技能大赛、第46届世界技能大赛辽宁省选拔赛中都获得第一名。后来他又在朱先波帮助下，考取了专项焊接技能证书，收入因此大幅增长。

据介绍，大连市劳模工匠创新智库组织劳模工匠与200名职业院校师生结对带徒，通过现代学徒制和企业新型学徒制试点，进行“传、帮、带”，不断提高他们的技能水平，努力把他们培养成工匠。

将劳模创新工作室建进学校

今年5月19日，“毛正石大国工匠创新工作室”在大连中等专业学校挂牌成立。将劳模创新工作室办进职业技术学校，这是大连市总工会、中华职教社大连分社、大连市教育局让“三种精神”更好地在职业院校传承、劳模工匠高超的技艺更好地在职业院校传承的一个创新之举。

毛正石是中车大连机车车辆有限公司的高级铸造技师、全国劳动模范。记者在大连机车采访时听他们车间主任说了这样一句话：“只要有毛正石在，我们就没有不敢接的活儿。”可见毛正石技术水平之高。

虽然挂的是“毛正石大国工匠创新工作室”的牌匾，可不是毛正石一人为这所学校工作。这所学校主要专业是计算机、机械自动化、数控机床、建筑，毛正石的后盾是劳模工匠创新智库，可以说，这所学校要学什么技术，劳模工匠创新智库就能提供什么人才前来教学。

瓦房店轴承集团有限责任公司劳模工匠创新智库电气组组长李书乾也是“双高师”、全国劳动模范、2012年中华技能大奖获得者。今年4月，李书乾应邀为大连电子学校讲授电气故障诊断三种步骤及排除的5种方法与技巧。讲完课，一位副校长又邀请李书乾参观他们的光伏项目实训基地，他们准备参加此项目的全国创新大赛，遇到几个技术难题想请教李书乾。李书乾从安装、调试、故障排除等几个方面一个环节一个环节讲授可能出现的问题及排除方法，让副校长和几位老师惊呼“李大师太厉害了”。

当时副校长就和李书乾商量，能不能在学校建立“李书乾技能大师工作室”？李书乾向劳模工匠创新智库负责人汇报后，大连市总工会决定，在大连电子学校设立第二个“劳模创新工作室”，择日挂牌。

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